7 gabime që bëjnë kitaristët dhe si t'i shmangni ato
Përmbajtje
Ekziston një besim i përbashkët në kulturën tonë se aftësitë muzikore janë të lindura. Ju shfaqeni në këtë botë të lumtur të talentuar me talent, dëgjim, gishta magjikë etj., ose do të jetoni me ndjenjën se është e pamundur të realizoni ëndrrat tuaja. Thuhet se është e papërshtatshme të vihen në dyshim dogmat kulturore, por çka nëse, ndërsa përjeton mentalitetin e një gjerësie të ndryshme gjeografike, zbulon se dikush mund të mendojë ndryshe?
Le të marrim një shembull Xhamaikaku isha duke incizuar albumin dhe duke bërë turne. Pas disa ditësh nuk kisha asnjë kundërshtim që ky vend jeton në ritmin e muzikës. Kënduan të gjithë, nga taksisti te kuzhinieri e deri te udhërrëfyesi turistik. A ishin secili prej tyre një gjeni i Bob Marley? Jo. A besuan të gjithë në aftësitë e tyre dhe a e luajtën këtë proces? Merre me mend. E vërteta është se të luash një instrument është një aftësi si çdo tjetër. Ju mund (dhe duhet) ta zhvilloni dhe ta ushqeni atë. Nuk po them këtu se të gjithë lindin një gjeni që aspiron të jetojë deri në Hendrix, Clapton apo dikë tjetër. Megjithatë, besoj se mund të zhvillohemi me ritmin tonë, ndërkohë që kemi shumë gëzim në performancën dhe krijimin e muzikës.
Jam takuar shumë herë me kitaristë të cilët me gjithë përvojën shumëvjeçare, pas disa muajsh mësimdhënie kishin njohuri dhe aftësi në nivelin e studentëve të mi. Një bisedë e shkurtër zbulonte gjithmonë arsye, shumica e të cilave përsëriteshin rregullisht në raste të ndryshme. Këtu janë më të zakonshmet prej tyre.
1. VETË-NDËRTIMI ME ZGJEDHJE
Nëse keni aftësinë për të hartuar një kurrikulë të mirë dhe për të mbikëqyrur veten, atëherë është mirë kur e zbatoni atë - bëjeni. Megjithatë, mbani mend se ju jeni përgjegjës për rezultatet tuaja, zhgënjimin, stresin dhe kohën e humbur. Ju do t'i arrini qëllimet tuaja shumë më lehtë dhe më shpejt me një mësues të shkëlqyeshëm, strategjia e të cilit është dëshmuar shumë herë. Kitara elektrike është një instrument relativisht i ri. Shumë, të njohur sot, kitaristë mësuan vetë, sepse mësuesit thjesht nuk ishin në botë. Askush nuk tregoi se si të luante rock, xhaz apo blues. Sot është ndryshe. Ka shumë mësues të mirë, shërbimet e të cilëve mund t'i përdorni. Jo vetëm që do t'i arrini qëllimet tuaja më shpejt, por gjithashtu do të argëtoheni duke e bërë atë.
Disa kitaristë tregojnë se janë autodidakt, duke u përpjekur të bëjnë përshtypje. Megjithatë, fakti është se ajo që ka rëndësi në analizën përfundimtare janë aftësitë muzikore, jo elokuenca.
Gjeni një mësues të mirë tani.
2. MËSIMET JOEFEKTIVE
Mësuesi i kitarës është një profesion që nuk i nënshtrohet asnjë kontrolli. Ju nuk keni nevojë për ndonjë kualifikim apo arsim të specializuar për t'u marrë me të. Shumë muzikantë fillojnë të japin mësime, duke e parë atë si një mënyrë të lehtë dhe të shpejtë për të fituar para. Më shpesh ato funksionojnë pa një plan dhe një ide, dhe për këtë arsye janë thjesht joefektive. Ato ju kushtojnë më shumë si për shkak të parave ashtu edhe për shkak të kohës. Mos harroni se aftësitë e shkëlqyera të kitarës nuk përkthehen domosdoshmërisht në transferimin e njohurive. Marrja e këshillave muzikore nga kolegët, familjarët ose mësuesit e papërvojë jo vetëm që nuk ju ndihmon, por edhe mund t'ju kthejë në zhvillim. Jini të kujdesshëm në pranimin e këshillave nga njerëz që nuk e kanë dëshmuar kompetencën e tyre në këtë fushë.
Hiqni dorë nga mësimet nëse nuk funksionojnë, pavarësisht punës që keni bërë. Por së pari bisedoni me mësuesin për këtë.
3. THRIMIMI ME SASINE E MATERIALI
Ndjenja e mbingarkesës është një problem i zakonshëm që prek çdo muzikant herët a vonë. Është veçanërisht popullor me kitaristët fillestarë dhe të mesëm. Mbështetja shkaktohet nga marrja e shumë njohurive dhe pamundësia për t'i vënë ato në praktikë. Shumë kitaristë besojnë se sa më shumë njohuri dhe teori të fitojnë në një kohë të shkurtër, aq më të mirë do të jenë muzikantë. Në përgjithësi, megjithatë, e kundërta është e vërtetë.
Për të shmangur këtë problem, ndani njohuritë në copa të vogla dhe sigurohuni që ta zbatoni në praktikë përpara se të vazhdoni.
4. TË MËSOJMË GJËRAT E GABUARA
Mësimi i një teme të re duhet të bëhet në rendin e duhur. Së pari, ju merrni njohuri në formën dhe sasinë e duhur. Më pas i pastroni dyshimet, e praktikoni dhe më pas mësoni aplikimin dhe integrimin me aftësi të tjera. Secila prej këtyre fazave është kritike dhe e nevojshme pa marrë parasysh se në çfarë niveli jeni aktualisht. Kam parë shumë herë kur një student fitoi një rritje të momentit të vetëbesimit dhe u përpoq të hidhte mbi disa shkallë të shkallës në të njëjtën kohë. Rezultati ishte jo vetëm një keqkuptim i temës, por mbi të gjitha mungesa e aftësisë për të përdorur njohuritë në praktikë.
Për të shmangur këtë problem, përmbajuni rekomandimeve të mësuesit ose, nëse po mësoni vetëm (shih pikën XNUMX), përpiquni të qëndroni brenda kufijve të caktuar, duke u fokusuar në një gjë në një kohë.
5. INGJORONI PROBLEMET
Keni problem me teknikën e dorës së djathtë? Po e majta? A mund të tërhiqni pa probleme dhe me çekiç? Apo ndoshta aftësitë tuaja të tjera në kitarë nuk janë më të mirat tuaja? Nëse po, çfarë bëni me të? Shumë shpesh ne injorojmë problemet me teknikën tonë, veçanërisht ato që duken të vogla dhe të parëndësishme. Ndërkohë mbi to ndërtohet ndryshimi i madh.
Çfarëdo që keni një problem - përcaktoni dhe izoloni atë së pari. Pastaj, duke luajtur shumë ngadalë, analizoni se çfarë po bëni gabim. Filloni të zbatoni lëvizjet e korrigjuara, duke rritur gradualisht ritmin tuaj.
6. JO QËLLIM TË PËRKUFIZUAR QARTËSOR
Të kesh një qëllim të qartë, të formuluar pozitivisht, të arritshëm dhe të matshëm është thelbësor nëse dëshiron të bëhesh një kitarist i madh. Ndërkohë, shumë njerëz nuk janë fare të vetëdijshëm për këtë. Kur fillojnë të mësojnë, zakonisht duan vetëm të luajnë disa këngë dhe… kjo është mirë. Megjithatë, këto synime duhet të ndryshojnë me kalimin e kohës.
Vendosni qëllime, por mbani mend se ato nuk janë të përhershme dhe duhet të ndryshojnë ndërsa zhvilloni aftësitë tuaja dhe vetëdijen muzikore. Mendoni për to, shkruani dhe filloni t'i zbatoni.
7. FOKUSOHUNI NË GJËRAT E GABUARA
Është e mahnitshme se sa njerëz mësojnë gjëra që nuk kanë të bëjnë fare me qëllimet e tyre të ëndrrave. Është një humbje kohe për të zhvilluar fusha të teknologjisë që nuk do t'i përdorni. Për shembull, nëse doni të jeni një kitarist i metalit të rëndë, të mësuarit e zgjedhjes së gishtave nuk do të jetë zgjidhja më e mirë për ju. Është e qartë se është shumë mirë të njihni teknika të ndryshme, por GJITHMONË ndiqni qëllimet tuaja kryesore në fillim. Do të ketë kohë për gjëra të tjera.
Mendoni se çfarë po ju pengon dhe çfarë mund të bëni për të filluar t'i afroheni qëllimit tuaj.
A duken të njohura problemet e mësipërme? Nëse po, mos u shqetësoni, më është dashur të përballem vetë me secilën prej tyre më shumë se një herë. Vetë vetëdija ju vendos në një pozitë më të mirë se qindra muzikantë të tjerë në një pozicion të ngjashëm. Por tani gjëja më e rëndësishme është të veprosh. Anthony Robbins – një figurë udhëheqëse në botën e vetë-zhvillimit – thoshte se pasi të përcaktoni qëllimet tuaja, hapi i parë duhet të hidhet menjëherë. Pra, shkoni në punë! Zgjidhni një artikull për të cilin do të punoni sot dhe sigurohuni që të raportoni se si shkoi. Paç fat!
