Vlerësimi: program edukativ muzikor
Teoria e Muzikës

Vlerësimi: program edukativ muzikor

dhënie e titullit të kalorësit – kjo është një kllapa që bashkon shtizat. Ekzistojnë llojet e mëposhtme të akordeve:

  1. Vlerësim i përbashkët i drejtpërdrejtë ose vija fillestare - ky lloj akord është një vijë vertikale që lidh të gjitha shtyllat e partiturës. Kjo do të thotë, detyra e këtij vlerësimi është të tregojë të gjitha pjesët që duhet të kryhen njëkohësisht.
  2. Vlerësimi i drejtpërdrejtë i grupit identifikon grupe instrumentesh ose interpretuesish në partiturë (për shembull, një grup instrumentesh frymore ose tunxhi, një grup instrumentesh me tela ose një bateri instrumentesh me goditje, si dhe një kor ose një grup këngëtarësh solistë). Është një kllapa katrore "i trashë" me një "mustaqe".
  3. Vlerësim shtesë kërkohet në rastet kur brenda një grupi është e nevojshme të veçohet një nëngrup instrumentesh identike që ndahen në pjesë të veçanta (për shembull, violinat I dhe violinat II, një grup prej katër brirësh) ose të kombinohen varietete instrumentesh ( flauti dhe pikoloja , oboe dhe kor anglais, klarinetë dhe bas klarinetë, etj.). Një akord shtesë tregohet nga një kllapë e hollë katrore.
  4. Vlerësim i figuruar – një kllapa kaçurrelë që kombinon stafet muzikore në të cilat janë regjistruar pjesët, të destinuara për performancë nga një interpretues. Me fjalë të tjera, nëse kërkohen disa shtiza për të regjistruar një pjesë, atëherë në këtë rast ato kombinohen me një akord të figuruar. Kjo, si rregull, i referohet instrumenteve me një gamë të madhe pune (piano, harpsikord, harpë, organo, etj.).

Vlerësimi: program edukativ muzikor

Lini një Përgjigju