Peshore kryesore, intervale, hapa të qëndrueshëm, këndim (Mësimi 3)
Në këtë fazë të zotërimit të Tutorialit të Pianos, ne do të vazhdojmë të studiojmë shkallët kryesore, më saktë, shkallët kryesore të mbetura të luajtura nga tastet e bardha. Shpresoj se tashmë jeni njohur mjaft me solfezhin dhe tastierën e pianos, pasi tani do t'ju duhet të zgjidhni shkallët që do të shkruhen saktësisht në formën e notave.
Në mësimin #2, mësuat për shkallët C maxhor, F maxhor dhe G major. Mbetet për të mësuar edhe 4 shkallë të tjera: Re, Mi, La dhe Si major. Në fakt, ato luhen të gjitha sipas të njëjtës skemë të njohur tashmë për ju: Ton – Ton – Gjysmëton – Ton – Ton – Ton – Gjysmëton. Kur shkruhen në një staf muzikor, dallimet e tyre do të jenë në cilat çelësa të zinj (të mprehtë dhe të sheshtë) do të përdoren në një shkallë të caktuar.
Për të filluar, provoni, duke u fokusuar në skemë 2 Ton – Gjysmëton – 3 Ton – Gjysmëton dhe në veshin tuaj, merrni peshore.
D major
Ne jemi të mëdhenj
Një madhor
B major
Ju vetëm duhet të mësoni peshoren dhe të mësoni se si t'i luani ato shpejt dhe ritmikisht. Praktikoni, praktikoni dhe më shumë praktikë!
intervalet – kjo është distanca midis dy notave, pa dijeninë e tyre do të jetë e pamundur të improvizohet më vonë.
Ju kujtoj se gjysmë toni (0,5 ton) është një lëvizje e një tasti, një ton (1) është një lëvizje prej 2.
Kështu do të duken intervalet tek stafi muzikor (nga prima në oktavë)
Në shkollat e muzikës, kur luajnë me intervale, nxënësve u kërkohet t'i identifikojnë ato me vesh. Sigurisht, kjo është e vështirë për t'u zbatuar në shtëpi, por ju mund të luani intervale dhe të përpiqeni të mësoni përmendësh tingullin e tyre vetë. Në shkollat e muzikës praktikohen edhe diktimet muzikore dhe këndimi, të cilat janë të nevojshme për zhvillimin e dëgjimit. Mësuesi luan nota të caktuara, dhe nxënësit duhet së pari të kuptojnë se çfarë luajti - një shkallë, hapa të qëndrueshëm ose këndim (më vonë do të ketë shumë opsione të tjera), pas kësaj nxënësit duhet të përcaktojnë numrin e notave në një masë dhe të rregullojnë barlines, në fund jepet detyra transpozoj (d.m.th., nga shkalla C maxhor, rishkruani të gjithë diktimin në B maxhor, për shembull).
Hapat e qëndrueshëm nevojiten për të ndërtuar akorde. 1-3-5 nota të luajtura - të ashtuquajturat stabile. Në shkallën C maxhor, këto janë shënimet Do – Mi – Sol, në shkallën D madhore: D – Fa # – La.
Të kënduar - gjithçka është e thjeshtë këtu, ju vetëm duhet të këndoni notat që janë ngjitur me atë që ju janë dhënë. Këndimi është nga lart dhe poshtë. Në shënimin e sipërm Do, gjithçka do të duket kështu: Re-Si-Do; fund: C-Re-Do. Me notën Re, këndimi nga lart do të jetë kështu: Mi-Do # (nuk keni nevojë të këndoni fjalën e mprehtë) – Re; fund: Do (#) – Mi – Re.
Fatkeqësisht, ky është një nga ato raste kur ndihma e një mësuesi do të ishte e dobishme, por nëse nuk e keni një mundësi të tillë, atëherë le të keni të paktën një njohuri të përgjithshme për gjëra të tilla të dobishme. Kushtojini vëmendje të veçantë hapave dhe intervaleve të qëndrueshme, atëherë nuk do të mund të bëni pa to. Mos harroni të luani peshoren dhe do të jeni në rrugën tuaj drejt suksesit!
Epo, nëse jeni student i zellshëm dhe i keni zotëruar mirë materialet e mësimit (pas shumë orësh ushtrimesh), jeni të mirëpritur në mësimin tjetër, të katërt, të quajtur Regjistrimi dhe luajtja e tekstit muzikor.
Ju mund të dëshironi
Triada anësore, graviteti frenues, hapa të qëndrueshëm-të paqëndrueshëm (Mësimi 6)
Si të mësoni shënime: rekomandime praktike
