Ritmikë për fëmijë: mësim në kopshtin e fëmijëve
4

Ritmikë për fëmijë: mësim në kopshtin e fëmijëve

Ritmikë për fëmijë: mësim në kopshtin e fëmijëveRitmika (gjimnastika ritmike) është një sistem i edukimit muzikor dhe ritmik, qëllimi i të cilit është të zhvillojë një ndjenjë ritmi dhe koordinimi. Ritmika quhet edhe klasa për fëmijë (zakonisht mosha parashkollore), në të cilat fëmijët mësojnë të lëvizin në shoqërimin muzikor, të kontrollojnë trupin e tyre dhe të zhvillojnë vëmendjen dhe kujtesën.

Ritmi për fëmijët shoqërohet me muzikë argëtuese, ritmike, kështu që ata i perceptojnë klasat pozitivisht, gjë që, nga ana tjetër, u lejon atyre të përvetësojnë më mirë materialin.

Një histori pak

Ritmika, si një metodë mësimore, u krijua në fillim të shekullit të 20-të nga një profesor në Konservatorin e Gjenevës, Emile Jacques-Dalcroze, i cili vuri re se edhe studentët më të pakujdesshëm filluan të perceptojnë dhe të kujtojnë strukturën ritmike të muzikës sapo. filluan të kalojnë në muzikë. Këto vëzhgime hodhën themelet për një sistem të quajtur më vonë "gjimnastikë ritmike".

Çfarë jep ritmi?

Në klasat ritmike, fëmija zhvillohet në mënyrë shumëpalëshe, duke përvetësuar një sërë aftësish dhe aftësish:

  • Përmirësohet aftësia fizike e fëmijës dhe zhvillohet koordinimi i lëvizjeve.
  • fëmija mëson lëvizjet më të thjeshta të kërcimit, zotëron koncepte të tilla si tempo, ritëm, si dhe zhanrin dhe natyrën e muzikës
  • foshnja mëson të shprehë dhe kontrollojë në mënyrë adekuate emocionet e tij, zhvillohet aktiviteti krijues
  • Ritmi në kopshtin e fëmijëve është një përgatitje e mirë për klasat e mëtejshme të muzikës, vallëzimit dhe sportit.
  • Ushtrimet ritmike ofrojnë relaksim të shkëlqyeshëm "paqësor" për fëmijët hiperaktivë
  • ritmi për fëmijët ndihmon për t'u çlodhur, i mëson ata të lëvizin lirshëm, krijon një ndjenjë gëzimi
  • Mësimet ritmike ngjallin dashurinë për muzikën dhe zhvillojnë shijen muzikore të fëmijës

Dallimet midis ritmikës dhe edukimit fizik ose aerobisë

Sigurisht që ka shumë të përbashkëta midis gjimnastikës ritmike dhe edukimit të rregullt fizik ose gjimnastikës - ushtrimet fizike në të dyja kryhen në muzikë në një ritëm të caktuar. Por në të njëjtën kohë ndiqen qëllime të ndryshme. Ritmi nuk i jep përparësi zhvillimit fizik, teknika e performancës nuk është prioritet, megjithëse kjo është gjithashtu e rëndësishme.

Theksi në gjimnastikën ritmike është në zhvillimin e koordinimit, aftësisë për të dëgjuar dhe dëgjuar muzikë, për të ndjerë trupin tuaj dhe për ta kontrolluar atë lirshëm dhe, natyrisht, për të zhvilluar një ndjenjë ritmi.

Kur të filloni të ushtroni?

Besohet se është optimale të filloni të bëni gjimnastikë ritmike në moshën 3-4 vjeç. Në këtë moshë, koordinimi i lëvizjeve është tashmë mjaft i zhvilluar. Ritmika në kopshtin e fëmijëve zakonisht kryhet duke filluar nga grupi i dytë i vogël. Por qendrat e zhvillimit të hershëm praktikojnë gjithashtu fillime më të hershme.

Pas vetëm një viti, pasi mezi kanë mësuar të ecin, fëmijët e vegjël janë në gjendje të mësojnë lëvizjet themelore dhe t'i kryejnë ato në muzikë. Foshnja nuk do të mësojë shumë, por do të fitojë aftësi të dobishme që do ta lehtësojnë shumë zhvillimin dhe mësimin e tij të mëtejshëm të përgjithshëm dhe muzikor.

Struktura e mësimeve ritmike

Ushtrimet ritmike përfshijnë ushtrime lëvizëse që kërkojnë hapësirë ​​të mjaftueshme. Ritmi në kopshtin e fëmijëve kryhet në një dhomë edukimi fizik ose muzikor, zakonisht i shoqëruar nga një piano (përdorimi i kolonave zanore të këngëve të fëmijëve dhe melodive moderne të kërcimit do të jetë gjithashtu i dobishëm dhe do të diversifikojë mësimin).

Fëmijët lodhen shpejt nga aktivitetet monotone, kështu që mësimi bazohet në alternimin e blloqeve të vogla 5-10 minuta. Së pari, kërkohet ngrohje fizike (variacione në ecje dhe vrapim, ushtrime të thjeshta). Më pas vjen pjesa aktive “kryesore”, e cila kërkon tension maksimal (fizik dhe intelektual). Pas kësaj, fëmijët kanë nevojë për pushim - ushtrime të qeta, mundësisht të ulur në karrige. Ju mund të organizoni "relaksim" të plotë me muzikë qetësuese.

Tjetra është sërish pjesa aktive, por në material të njohur. Në fund të mësimit, është mirë të keni një lojë në natyrë ose të filloni një mini-disko. Natyrisht, në të gjitha fazat, përfshirë relaksimin, përdoret materiali i përshtatshëm për arritjen e qëllimeve të gjimnastikës ritmike.

Lini një Përgjigju