Mësoni pjesë muzikore në piano: si ta ndihmoni veten?

Çdo gjë mund të ndodhë në jetë. Ndonjëherë mësimi i pjesëve muzikore duket si një detyrë tepër e vështirë. Arsyet për këtë mund të jenë të ndryshme – kur është përtacia, kur është frika nga një numër i madh shënimesh dhe kur është diçka tjetër.

Vetëm mos mendoni se është e pamundur të përballosh një pjesë komplekse, nuk është aq e frikshme. Në fund të fundit, kompleksi, siç thonë ligjet e logjikës, përbëhet nga e thjeshta. Pra, procesi i mësimit të një pjese për piano ose balalaika duhet të ndahet në faza të thjeshta. Kjo do të diskutohet në artikullin tonë.

Së pari, njihuni me muzikën!

Përpara se të filloni të mësoni një pjesë muzikore, mund t'i kërkoni mësuesit ta luajë atë disa herë. Është mirë nëse ai pajtohet - në fund të fundit, kjo është mundësia më e mirë për t'u njohur me një pjesë të re, për të vlerësuar kompleksitetin e performancës, ritmin dhe nuancat e tjera.

Nëse studioni vetë, ose mësuesi në thelb nuk luan (ka nga ata që mbrojnë studentin të jetë i pavarur në gjithçka), atëherë ju gjithashtu keni një rrugëdalje: mund të gjeni një regjistrim të kësaj pjese dhe ta dëgjoni atë. disa herë me shënimet në duar. Sidoqoftë, nuk keni pse ta bëni këtë, mund të uleni dhe të filloni të luani menjëherë! Asgjë nuk do të humbasë nga ju!

Hapi tjetër është njohja me tekstin

Kjo është e ashtuquajtura analizë e një kompozimi muzikor. Para së gjithash, ne shikojmë çelësat, shenjat kryesore dhe madhësinë. Përndryshe, atëherë do të jetë: “Oh, nuk po luaj në çelësin e duhur; Yo-mayo, jam në çelësin e gabuar.” Oh, meqë ra fjala, mos u përton të shikosh titullin dhe emrin e kompozitorit, i cili fshihet me modesti në cepin e fletës së muzikës. Kjo është kështu, për çdo rast: është ende mirë të mos luash vetëm, por të luash dhe të dish që po luan? Njohja e mëtejshme me tekstin ndahet në tre faza.

Faza e parë është të luash me dy duar radhazi nga fillimi në fund.

Ju uleni te instrumenti dhe dëshironi të luani. Mos kini frikë të luani me të dyja duart menjëherë nga fillimi në fund, mos kini frikë të zgjidhni tekstin – asgjë e keqe nuk do të ndodhë nëse herën e parë luani një pjesë me gabime dhe me ritëm të gabuar. Një gjë tjetër është e rëndësishme këtu - ju duhet ta luani pjesën nga fillimi në fund. Ky është një moment thjesht psikologjik.

Pasi ta keni bërë këtë, mund ta konsideroni veten të përfunduar në gjysmë të rrugës. Tani e dini me siguri se mund të luani dhe të mësoni gjithçka. E thënë në mënyrë figurative, ju keni "shëtitur nëpër pronën tuaj me çelësat në duar" dhe e dini se ku keni vrima që duhen rregulluar.

Faza e dytë është "ekzaminimi i tekstit nën një xham zmadhues", analizimi i tij me duar të veçanta.

Tani është e rëndësishme t'i hedhim një vështrim më të afërt detajeve. Për ta bërë këtë, ne luajmë veçmas me dorën e djathtë dhe veçmas me të majtën. Dhe nuk ka nevojë të qeshni, zotërinj, nxënës të klasës së shtatë, madje edhe pianistë të mëdhenj nuk e përçmojnë këtë metodë, sepse efektiviteti i saj është vërtetuar prej kohësh.

Ne shikojmë gjithçka dhe menjëherë i kushtojmë vëmendje të veçantë gishtave dhe vendeve të vështira - ku ka shumë shënime, ku ka shumë shenja - të mprehta dhe të sheshta, ku ka pasazhe të gjata në tingujt e peshores dhe arpezheve, ku ka një kompleks. ritëm. Pra, ne i kemi krijuar vetes një sërë vështirësish, i heqim shpejt ato nga teksti i përgjithshëm dhe i mësojmë në të gjitha mënyrat e mundshme dhe të pamundura. Ne mësojmë mirë - në mënyrë që dora të luajë vetë, për këtë nuk hezitojmë të përsërisim vendet e vështira 50 herë në fortesë (ndonjëherë duhet të përdorni trurin tuaj dhe ta ndani vendin e vështirë në pjesë - seriozisht, kjo ndihmon).

Disa fjalë të tjera për gishtat. Ju lutem mos u mashtroni! Kështu që ju mendoni: "Unë fillimisht do të mësoj tekstin me gishta kinezë dhe më pas do të kujtoj gishtat e duhur." Asgjë si kjo! Me një gisht të papërshtatshëm, do ta mësoni përmendësh tekstin për tre muaj në vend të një mbrëmjeje, dhe përpjekjet tuaja do të jenë të kota, sepse në ato vende ku gishti nuk mendohet që do të shfaqen njolla në testin akademik. Pra, zotërinj, mos u bëni dembel, njihuni me udhëzimet e gishtërinjve - atëherë gjithçka do të jetë mirë!

Faza e tretë është montimi i tërësisë nga pjesët.

Kështu, ne kaluam një kohë të gjatë, duke u zhytur në analizimin e pjesës me duar të ndara, por, çfarëdo që mund të thuhet, do të na duhet ta luajmë me dy duar menjëherë. Prandaj, pas ca kohësh, ne fillojmë të lidhim të dy duart. Në të njëjtën kohë, ne monitorojmë sinkronitetin - gjithçka duhet të përputhet. Vetëm shikoni duart tuaja: Unë shtyp tastet këtu dhe atje, dhe së bashku marr një lloj akordi, oh, sa mirë!

Po, më duhet të them veçanërisht se ndonjëherë ne luajmë me një ritëm të ngadaltë. Pjesët e dorës së djathtë dhe të majtë duhet të mësohen me një ritëm të ngadaltë dhe me një ritëm origjinal. Do të ishte gjithashtu një ide e mirë për të kryer lidhjen e parë të dy duarve me një ritëm të ngadaltë. Do të ngopeni shpejt duke luajtur në koncert.

Çfarë do t'ju ndihmojë të mësoni përmendësh?

Do të ishte e saktë që fillimisht vepra të ndahej në pjesë ose fraza semantike: fjali, motive. Sa më komplekse të jetë puna, aq më të vogla janë pjesët që kërkojnë zhvillim të detajuar. Pra, duke i mësuar këto pjesë të vogla, pastaj bashkimi i tyre në një të tërë është një copë tortë.

Dhe një pikë tjetër në mbrojtje të faktit që shfaqja duhet të ndahet në pjesë. Një tekst i mësuar mirë duhet të mund të luhet nga kudo. Kjo aftësi shpesh ju shpëton në koncerte dhe provime – asnjë gabim nuk do t'ju çojë në rrugë të gabuar dhe në çdo rast do ta përfundoni tekstin deri në fund, edhe nëse nuk dëshironi.

Nga çfarë duhet të keni kujdes?

Kur fillon të punojë në mënyrë të pavarur kur mëson një pjesë muzikore, një student mund të bëjë gabime serioze. Nuk është fatale, madje është normale dhe ndodh. Detyra e studentit është të mësojë pa gabime. Prandaj, kur luani të gjithë tekstin disa herë, mos e fikni kokën! Ju nuk mund t'i injoroni njollat. Ju nuk duhet të tërhiqeni nga loja e papërsosur, pasi mangësitë e pashmangshme (mos goditja e tasteve të duhura, ndalesat e pavullnetshme, gabimet ritmike, etj.) tani mund të nguliten.

Gjatë gjithë periudhës së mësimit të veprave muzikore nuk duhet të harrohet fakti se çdo tingull, çdo strukturë melodike duhet të shërbejë për të shprehur karakterin e veprës ose të pjesës së saj. Prandaj, mos luani kurrë mekanikisht. Gjithmonë imagjinoni diçka ose vendosni disa detyra teknike ose muzikore (për shembull, për të bërë kreshendo ose diminuendo të ndritshme, ose për të bërë një ndryshim të dukshëm në tingull midis forte-s dhe pianos, etj.).

Mos mësoni më, ju i dini gjithçka vetë! Mirë është të rrish në internet, të shkosh të studiosh, se përndryshe do të vijë një grua natën dhe do t'ju kafshojë gishtat, pianistë.

PS Mësoni të luani si ky djalë në video dhe do të jeni të lumtur.

F. Chopin Etyd in A minor op.25 Nr.11

PPS Emri i xhaxhait tim është Yevgeny Kysyn.