Dhjetë mënyra për ta inkurajuar fëmijën tuaj që të vazhdojë të mësojë lojën

Duhet të jemi të vetëdijshëm se çdo nxënës ka një periudhë kur ai ose ajo thjesht nuk dëshiron të praktikojë. Kjo vlen për të gjithë, pa përjashtim, si për ata që janë gjithmonë të apasionuar pas ushtrimeve të tyre, ashtu edhe për ata që u ulën me instrumentin pa shumë entuziazëm. Periudha të tilla kalojnë jo vetëm nga fëmijët, por edhe nga të moshuarit. Mund të ketë shumë arsye për këtë, por shkaku më i zakonshëm është lodhja e thjeshtë. Nëse, le të themi, një fëmijë për rreth 3 ose 4 vjet ushtron rregullisht çdo ditë, për shembull, dy orë në ditë, ai ka të drejtë të ndihet i lodhur dhe i mërzitur me atë që bën çdo ditë.

Duhet të keni parasysh që ushtrimet si peshore, pasazhe, etyde apo ushtrime nuk janë më të këndshmet. Është gjithmonë shumë më argëtuese të luajmë atë që tashmë dimë dhe na pëlqen sesa ajo që është detyra jonë dhe, përveç kësaj, nuk na pëlqen vërtet. Në një rast të tillë zakonisht mjaftojnë disa ditë pushim që gjithçka të kthehet në ritmin e mëparshëm. Është më keq kur fëmija humbet interesin për vetë muzikën. Kjo mund të jetë për faktin se deri më tani praktikohej vetëm sepse mamaja ose babi donin që fëmija i tyre të bëhej muzikant dhe tani kur u rrit, ai manifestohej dhe na tregonte mendimin e tij. Në këtë rast, çështja është shumë më e vështirë të kalohet. Askush nuk mund të bëjë muzikë nga askush, ajo duhet të rezultojë nga angazhimi dhe interesi personal i fëmijës. Të luash një instrument, para së gjithash, duhet t'i sjellë gëzim dhe kënaqësi fëmijës. Vetëm atëherë mund të mbështetemi në suksesin e plotë dhe përmbushjen e ambicieve tona dhe të fëmijës tonë. Megjithatë, ne në një farë mënyre mund t'i mobilizojmë dhe inkurajojmë fëmijët tanë të ushtrojnë. Tani do të diskutojmë 10 mënyra për ta bërë fëmijën tonë të dëshirojë të ushtrojë përsëri.

1. Ndryshimi i repertorit Shpesh dekurajimi i një fëmije nga stërvitja rezulton nga lodhja me materialin, ndaj ia vlen ta diversifikoni dhe ta ndryshoni herë pas here. Shpesh ju duhet të hiqni dorë nga pjesët serioze klasike apo etydet që synojnë vetëm formësimin e teknikës dhe të propozoni diçka më të lehtë dhe të këndshme për veshin.

2. Shkoni në një koncert të një pianisti të mirë Kjo është një nga mënyrat më të mira për të motivuar fëmijën tuaj për të ushtruar. Ajo ka një efekt pozitiv jo vetëm tek fëmija, por edhe tek të rriturit. Dëgjimi i një pianisti të mirë, vëzhgimi i teknikës dhe interpretimit të tij mund të jetë një stimul ideal për përfshirje më të madhe dhe të nxisë dëshirën e fëmijës për të arritur nivelin master.

3. Vizita e një miku të muzikantit në shtëpi Sigurisht, jo të gjithë kemi një muzikant të mirë në mesin e miqve të tyre. Megjithatë, nëse është kështu, atëherë ne jemi me fat dhe mund ta përdorim atë në një mënyrë të shkathët. Një vizitë personale e një djali të tillë, i cili do të luajë diçka të këndshme për fëmijën, do të tregojë disa truke efektive, mund të ndihmojë shumë në nxitjen e tij për të ushtruar.

4. Ne përpiqemi të fitojmë diçka vetë Një zgjidhje interesante mund të jetë metoda që unë e quajta “tunduesi i mësuesit”. Ai konsiston në faktin që ne ulemi vetë te instrumenti dhe përpiqemi të luajmë me një gisht atë që fëmija ynë mund të luajë mirë. Natyrisht nuk na shkon sepse jemi laikë, pra e kemi gabim, shtojmë diçka nga vetja dhe përgjithësisht tingëllon e tmerrshme. Pastaj, si rregull, 90% e fëmijëve tanë do të vijnë me vrap dhe do të thonë që nuk duhet të jetë kështu, pyesim ne, si? Fëmija ndihet i rëndësishëm në këtë pikë që fakti që ai mund të na ndihmojë dhe të demonstrojë aftësitë e tij ndërton pozicionin e tij dominues. Ai na tregon se si duhet kryer ushtrimi. Në shumicën e rasteve, sapo të ulet pranë instrumentit, ai do të shkojë me të gjithë materialin e tij aktual.

5. Përfshirja aktive në edukimin e fëmijës tonë Ne duhet të marrim pjesë aktive në edukimin e tij. Flisni me të për materialin me të cilin po punon aktualisht, pyesni nëse ka takuar një kompozitor të ri që nuk është luajtur ende, në cilin gamë është duke ushtruar tani etj.

6. Lavdëroni fëmijën tuaj Sigurisht që nuk e ekzagjerojmë, por është e rëndësishme që të vlerësojmë përpjekjet e fëmijës tonë dhe t'i tregojmë në mënyrë të duhur. Nëse fëmija ynë ka praktikuar një pjesë të caktuar për disa javë dhe edhe nëse e gjithë gjëja fillon të tingëllojë pavarësisht gabimeve të vogla, le ta lavdërojmë fëmijën tonë. Le t'i themi se tani ai është shumë i lezetshëm me këtë pjesë. Ata do të ndihen të vlerësuar dhe kjo do t'i motivojë të bëjnë përpjekje edhe më të mëdha dhe të eliminojnë gabimet e mundshme.

7. Kontakt i vazhdueshëm me mësuesin Kjo është një nga gjërat më të rëndësishme për të cilën duhet të kujdesemi si prind. Qëndroni në kontakt me mësuesin e fëmijës tonë. Flisni me të për vështirësitë që ka fëmija ynë dhe ndonjëherë sugjeroni një ide me ndryshim repertori.

8. Mundësia e shfaqjeve Një motivim i madh dhe, në të njëjtën kohë, një stimul stimulues është perspektiva për të performuar në akademitë e shkollave, për të marrë pjesë në konkurse, për të performuar në një festival, apo edhe për të bërë muzikë familjare, p.sh. këndimi i këngëve. E gjithë kjo do të thotë që kur një fëmijë dëshiron të bëjë më të mirën, ai shpenzon më shumë kohë duke u ushtruar dhe është më i përfshirë.

9. Duke luajtur në një grup Të luash në grup me njerëz të tjerë që u bien instrumenteve të tjera është kënaqësia më e madhe. Si rregull, fëmijëve u pëlqejnë më shumë aktivitetet ekipore, të njohura edhe si seksione, sesa mësimet individuale. Të jesh në një grup, të lustrosh dhe të rregullosh një pjesë së bashku është shumë më argëtuese në një grup sesa vetëm.

10. Dëgjimi i muzikës Artisti ynë i vogël duhet të ketë një bibliotekë të kompletuar siç duhet me pjesët më të bukura të interpretuara nga pianistët më të mirë. Kontakti i vazhdueshëm me muzikën, madje edhe ta dëgjosh me zë të ulët gjatë kryerjes së detyrave të shtëpisë, ndikon në nënndërgjegjeshëm.

Nuk ka asnjë mënyrë perfekte dhe edhe ato në dukje më të mirat nuk sjellin gjithmonë efektin e dëshiruar, por padyshim që nuk duhet të dorëzohemi, sepse nëse fëmija ynë ka talentin dhe predispozitën për të luajtur piano apo instrument tjetër, nuk duhet ta humbasim atë. Ne si prindër i njohim më së miri fëmijët tanë dhe në rast krize le të përpiqemi të zhvillojmë mënyrat tona për ta inkurajuar fëmijën të vazhdojë edukimin muzikor. Te bejme cdo gje qe ta bejme femijen te ulet ne instrument me gezim, e nese nuk ia del, eshte e veshtire, ne fund te fundit, jo te gjithe duhet te jemi muzikante.