Solfezh |

Solfezh, solfezh

Solfezh italian, prandaj tingëllon emri muzika G dhe F

1) Njëlloj si solmizimi.

2) Uch. lënda e përfshirë në ciklin muzikor-teorik. disiplinat. Qëllimi i S. është edukimi i dëgjimit, ndërgjegjësimi i elementeve të muzikës. fjalimet dhe roli i tyre në muzikë. prod. S. është krijuar për të zhvilluar melodik. dhe harmonike. kujtesë, ide ritmike. raportet muzikore. tingujt, për timbrin, për disa elementë të muzikës. forma etj.Muzikë. Materiali mbi të cilin kryhet edukimi i dëgjimit janë ushtrime të krijuara posaçërisht ose fragmente të zgjedhura nga artet. litra. Faqja përfshin tre osn. forma:

a) solfegging, pra këndimi i melodive me shqiptimin e emrave. tingujt, si dhe performanca me një kokë. dhe shumëkëndëshi. ushtrime të këndimit (peshore, intervale, akorde, etj.),

b) muzikë. diktim,

c) analiza auditive. Të gjitha këto forma përfaqësojnë një kompleks të vetëm ushtrimesh logjikisht të qëndrueshme dhe përdoren në ndërveprim, duke kontribuar në harmoni. zhvillimi i veshit të muzikantit.

Në bufat uch. institucionet përdorin një sistem të fiksuar, dmth. Ka sisteme të tjera, duke përfshirë atë të afërm (lëvizje në), dixhital. Sistemi absolut bazohet në studimin e modalitetit dhe çelësit, përdoruesi i tij duhet të imagjinojë me saktësi hapat e modalitetit në një çelës të caktuar. Në normën e S. ekziston një metodologji e gjerë. dhe ok. ndezur. Kontribut të çmuar në zhvillimin e kësaj disipline dhanë muzikantë të shquar nga Franca, Gjermania, Italia, SHBA-ja, Hungaria, Bullgaria, Polonia dhe vende të tjera. Ndër muzikantët rusë dhe sovjetikë që punuan frytshëm në këtë fushë janë KK Albrecht, NM Ladukhin, AI Rubets, MG Klimov, PN Dragomirov, VV Sokolov, II Dubovsky, NI Demyanov, VV Khvostenko, AL Ostrovsky, SE Maksimov, BV Davydova, Blum, BK Alekseev etj.

3) Spec. ushtrime vokale, kap. arr. me shoqërimin e fp., të cilat kryhen në zanore dhe shërbejnë për zhvillimin e zërit të vokalistit. Në BRSS quhen. vokalizimet.

4) Emri i pjesës për klavier nga FE Bach, pjesa për zë me piano. R. Shchedrin.

Referencat: Albrecht KK, Kursi i solfegjisë, M., 1880; Dragomirov PN, Teksti mësimor i solfezhit, M.-P., 1923; Ladukhin NM, Kursi i solfezhit në 5 pjesë, M.-P., 1923, ribotuar. M., 1938; e tij, Një mijë shembuj diktimi muzikor për 1, 2 dhe 3 zëra, M., 1959; e tij, Solfezh dypjesësh në çelësat “to”, M., 1966; Sokolov Vl., Përmbledhje shembujsh nga letërsia polifonike, Moskë, 1933; e tij, Solfezh Fillor, M., 1945; e tij, Solfezh polifonik, M., 1945; Sposobin IV, Koleksion i solfezhit nga autorë të ndryshëm. Për 2 dhe 3 zëra, pjesët 1-2, M., 1936; Klimov MG, Solfezh fillestar, M., 1939; Dubovsky II, Kurs metodologjik i solfezhit monofonik për shkollat ​​e muzikës, M., 1938; Khvostenko VV, Solfezh (monofonik) bazuar në meloditë e popujve të BRSS, vëll. 1-3, M., 1950-61; Ostrovsky AL, Ese mbi metodologjinë e teorisë së muzikës dhe solfezhit, L., 1954, 1970; e tij, Teksti mësimor Solfezh, nr. 1-4, L., 1962-78 (Çështja 2 është shkruar bashkë me BA Nezvanov); Litsvenko IG, Kursi i solfezhit polifonik, vëll. 1-3, M., 1958-68; Ostrovsky AL, Nezvanov BA, Teksti mësimor Solfeggio, vëll. 2, L., 1966; Agazhanov AP, Diktime katërpjesëshe, M., 1961; e tij, kurs Solfezh, nr. 1-2, M., 1965-73; Agazhanov AP, Blum DA, Solfeggio in the keys “to”, M., 1969; ata, Solfezh. Shembuj nga letërsia polifonike, M., 1972; Davydova EV, Metodat e mësimdhënies së diktimit muzikor, M., 1962; Alekseev BK, Solfezh Harmonik, M., 1975; Pyetjet e metodave të edukimit të dëgjimit, Sht. Art., L., 1967; Muller TP, Diktime trepjesëshe, M., 1967; Maksimov SE, Sistemi i këndimit, M., 1967; Alekseev B., Blum D., Kursi sistematik i diktimit muzikor, M., 1969; Edukimi i veshit muzikor, Sht. Art., M., 1977.

AP Agazhanov