Përdorimi i një tabele të bardhë interaktive në një mësim muzike

Во настоящее время дети предпочитают видеоизображение аудио-носителям. Nxënësit e shumtë në poiskah pyetjet e përdorura në lidhje me sistemin e Internetit, nuk duhet të kontrolloni dostovernosti të historisë.

Rekomandime të përgjithshme

Внимательно изучите сите можности интерактивной доски, пред чем приступить к её эkspluatations. Побарајте отдел технического обеспечения подключить интернет для доступа к поиском медиа системам, к видео площадке YouTube dhe të tjera informative-познавательным сайтам.

Позволяйте детям самим пользоваться interaktiveй доской, вовлекайте их во творческий процесс. Они може да помочь вам включить музыку или презентацию. Nevsegda будьте «ведущими», пусть ученики проявляют самостоятельность.

Задания для музыкального занятия

1. Mbyll interaktivitetin e një portali në lojë në internet dhe lini aplikacionin Guitar Hero ose Rock Band. Эти учебно-развлекательные игры mund të ndihmojnë në formimin e termineve: ritm, temp dhe muzыkalьный metr. Пројди барање самостоятельно, затем привлеките к игровому процессу детей.
2. Продемонстрируйте учащимся две различные versione одного и того же музыкального произведения. Në portalin «YouTube video» mund të zgjidhni versionin e plotë të muzikës së prodhuar në instrumente ose në mënyrë moderne. Учащиеся може да составлять описания услышанного. Pas прослушивания следует сравнить и сопоставить данные версии.
3. Анализ музыкального произведения. После ознакомления со музыкальным произведением, prezantues në forme prezantime në interaktivisht doske, nxënësit paraqesin «нарисовать музыку». С помощью цветных маркерови или фломастеров дети рисуют своё восприятие музыки, që përbëjnë ritmiческие рисунки, изображают музыкальные format.
4. Përgatitja e instrumenteve. Ndani эkran interaktivey доски пополам. Në одной од частей поместите në listën e emrave të instrumenteve, në tjetërй – их изображения. Добавьте Soundovoy skedar për muzikën me provozhdeniya pasaniя. Parashtruar deтям сопоставить названия и изображения instrumentov.
5. Klasifikacija: струные, медные духовые, деревянные духовые и goditjenыe instrumentы. Ndani këtë mjet në 4 orë dhe gjeni instrumentin. Të dhënat ofrojnë instrumente për këtë ose për kategorinë e tyre, paraqesin një instrument të tillë në dosku.
6. Shpërndani në propozimin e dorës ose të plotësoni fjalët e këngëve në versionin tjetër. Fëmijët duhet të përshkruajnë dhe të gjitha në lidhje me të. Для проверки запустите музыкальный файл со исполнением данной песни.

«Я стараюсь, чтобы дети принимали активние участие в проведении урока и использовали поисковые приёмы. С помощью современных technologiy programmnыe требования usvaivayutsya быстрее. Дети привыкли к быстрому темпу занятий и частой смене деятельности во время урока. Современные innovations позволяют соответствовать потребнистям сегодняшних учеников».